• [UMR DynamE] 26 & 27/09/19 : Symposium international Franco-Japonais "Présence Africaine "

  24 septembre 2019, par Caroline
  
  Symposium international Franco-Japonais « Présence Africaine : Espaces, Langues, Cultures, Politiques et Sociétés dans l’Espace Francophone (Afrique, Amériques, Asie, Europe) Du colonial au post-colonial 26 et 27 septembre 2019 Lieu : Salle des conférences Maison Interuniversitaire des Sciences de l’Homme Alsace (MISHA) 5 Allée du Général Rouvillois, 67000 Strasbourg En collaboration avec le Centre d’Études sur les Représentations : Idées, Esthétique, Littérature (CERIEL), EA 1337 Configurations Littéraires, Université de Strasbourg En collaboration avec l’Institut de Recherches sur les Langues et les Cultures d’Afrique et d’Asie (ILCAA, Tokyo, Japon) Avec le soutien de Kakenhi - Grants-in-Aid for Scientific Research by Japan Society for the Promotion of (...)



• 24/10/18 : Conférence M.SUGIYAMA « Was it possible for a Japanese warrior to carry three sharks ? »

  11 octobre 2018, par Caroline
  
  La Maison Universitaire France-Japon, en collaboration avec The Japan Society for the Promotion of Science (JSPS), a le plaisir de vous convier à la conférence du : M.Kazuya SUGIYAMA Doctoral student, Aoyama Gakuin University Sur le thème : « Was it possible for a Japanese warrior to carry three sharks ? » 朝比奈義秀は人食いザメを捕獲したか？ Mercredi 24 octobre 2018 à 17h30 Maison Universitaire France-Japon 42a, Avenue de la Forêt Noire à Strasbourg Résumé : _Yoshihide ASAHINA (1176 - ?) is a well-known warrior in the early Kamakura period. He came to be regarded as a legendary hero and was occasionally related in some literary pieces or plays of Noh in later years. This seminar will focus on one of his episodes from "Azuma-kagami", a historical chronicle of Kamakura period. In this story, he shows his ability of (...)



• [EIG CONCERT-Japan] Call for Online Expert Evaluators

  4 mai 2018, par Caroline
  
  Do you have experience in international cooperation in science and technology ? Are you interested in European-Japanese research cooperation ? The EIG CONCERT-Japan is looking for international, independent experts to participate in the evaluation of the Joint Call for Proposals on Functional Porous Materials. Background : We are looking for experienced scientists and researchers interested in supporting the peer review of applications to be submitted in response to the ongoing EIG CONCERT-Japan Joint Call for Proposals. Required skills : Skills and knowledge appropriate to the relevant scientific and technological field of the Joint Call. Appropriate English language skills. A proven experience in one or more of the following areas or activities : management or evaluation (...)



• Rencontre franco-japonaise à l’occasion de la fête traditionnelle de la Saint – Nicolas

  24 novembre 2017, par Caroline
  
  La Maison Universitaire France – Japon et L’Association Amitié Strasbourg - Japon ont le plaisir de vous convier à la Rencontre franco-japonaise à l’occasion de la fête traditionnelle de la Saint – Nicolas 5 décembre 2017 De 16h00 à 18h00 42A avenue de la Forêt Noire 67000, Strasbourg Merci de confirmer votre présence avant le 1er décembre 2017 à l’adresse : mujapon@unistra.fr ou au +33 (0)3 688 520 12



• 15/11/17 : Conférence Prof.Pfefferkorn « L’entrée des femmes dans les universités européennes : France, Suisse et Allemagne »

  27 octobre 2017, par Caroline
  
  La Maison Universitaire France-Japon, en collaboration avec The Japan Society for the Promotion of Science (JSPS), a le plaisir de vous convier à la conférence du : Prof.Roland PFEFFERKORN Faculté des Sciences sociales, Université de Strasbourg Sur le thème : « L’entrée des femmes dans les universités européennes : France, Suisse et Allemagne » Mercredi 15 novembre 2017 à 17h30 Maison Universitaire France-Japon 42a, Avenue de la Forêt Noire à Strasbourg Résumé : Pendant des siècles les universités européennes, héritières des instituts ou facultés de théologie, étaient des espaces strictement masculins. Les étudiants et les professeurs étaient des hommes. L’instruction et l’accès aux savoirs relevaient d’un domaine dont les femmes étaient exclues. Portée par des associations de femmes dans la plupart (...)



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